i miei articoli

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    Non abbiamo coscienza, non sappiamo, neppure vediamo. Cresciamo come individui fissi nella oscurità di una grotta a guardare le ombre. E guai a chi ci parla di liberazione.

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  • i grandi sogni

    A volte dobbiamo accodarci, prestare orecchio, accogliere, sederci a aprirci. Qualcosa ci chiama, invoca la nostra parte più preziosa. Resistere lacera, toglie anima, toglie profondità.

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  • limiti veri e limiti immaginari

    Per come la vedo io non conta quanti e quali siano i limiti che si frappongono tra noi e ciò che desideriamo. La partita si gioca fino lì. Ma fino a lì si può giocare.

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  • la meditazione

    La meditazione ci è incomprensibile. Ne percepiamo il valore e il beneficio quando la pratichiamo ma non riusciamo a capirla profondamente. 

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bullismo

Il bullo è il figlio senza il padre. E' il giovane vestito del padre, è il giovane che gioca a fare il padre, che indossa i panni del padre senza averne la statura. E' quindi il padre senza il Padre. Il bullo è il volto tremendo del padre, il padre senza equilibrio e senza maturità. E' lo scatenarsi della forza adulta nel corpo e nella psiche del giovane. Il bullo è vittima della sua stessa forza, che scatena su un altro perché egli stesso non ha la capacità di controllarla. E il controllo dovrebbe venirgli dal padre interno, che però non si è costituito in una famiglia in cui il padre reale in carne ed ossa non gioca il suo ruolo fino in fondo, non sa offrire una immagine di maschilità stabile e compensata.

Il bullismo è il tentativo di ricreare la funzione paterna carente, è un tentativo della psiche di costituire con le sue forze una funzione carente o assente. Il bullo esercita la sua grandezza fuori di sé per costituirsela dentro. Mancando dei confini, della percezione dei limiti, della capacità di gestire e trasformare le pulsioni aggressive le anima fuori di sé a scapito di qualche malcapitato. Agire l'aggressività vestita di superiorità gli dà la sensazione di poter controllare una parte di sé che invece è assente e disarmata, ancora infantile. Ma agire la sua superiorità selvaggia fallisce lo scopo perché scava un solco sempre più profondo tra il suo comportamento reale e il comportamento regolato dell'adulto maturo. Il bullo più agisce più fallisce, più cerca di arrampicarsi più scivola in basso, più ambisce più si degrada e si umilia.

E' una illusione pensare che il conflitto bullo-bullizzato sia solo il loro, che sia solo un problema scolastico. Il bullismo è un problema complesso che necessita soluzioni e approcci complessi. Il bullo è l'apice visibile, un problema che si osserva a scuola ma coinvolge le famiglie, la società, i mezzi di informazion, la politica ecc. Il bullo è colui che soffre un clima generale e lo patologizza in una forma riconoscibile. L'autorità in crisi in ogni settore della società, la scomparsa della cultura classica e contadina denunciata da Pasolini genera mostri, ha liberato il sadico narcisista che è dentro la società. Esso, senza il controllo di dio, senza i limiti imposti dal Padre, senza i confini dell'Autorità, scatena i suoi impulsi irrisolti, primitivi, esacerbati. Il bullo è figlio dei suoi tempi, è l'orfano figlio della sua società. Egli rappresenta il lato border e psicotico sciolto, liberato,scatenato. Che a volte va al potere. E' l'uomo eternamente immaturo sul piano dei conflitti.

Questo breve appunto è una mia rielaborazione della riflessione di Paolo Crepet.


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Le mappe sono luoghi ideali dove smarrirsi.

Calcinatio (Da Anatomia della psiche di Edward Edinger)